Å vokse sammen og utforske sammen： The Educational Mission of Klitina ‘Burning Light Reading’ Project
For å forbedre lesemiljøet til landlige barn, slo Kritina New Education «Burning Light Reading» Public Welfare Project opp i det første fylket Huaxia-Shanxi Yixian County i februar i år.Så snart sommerferien kom, kom prosjektgruppen og partiet hans til Yixian for å utføre en uke -lang undervisningsaktivitet.
Når det gjelder å prøve å forbedre kvaliteten på utdanningsnivået for barns kvalitet i landlige områder i landet mitt, utvide leserhorisontene sine og skape en god lesningsatmosfære, slo Klitinas nye utdanning «Lantern Reading» Public Welfare Project offisielt avgjort i februar i år Omdømme av «Huaxia First County» i februar i år.Lanseringen av prosjektet markerer en annen stor praksis i Critina Group for å oppfylle samfunnsansvar, og det er også et spesifikt svar på revitaliseringsstrategien på landsbygda.
[Åpningsseremonien høres frøklærerens forsamlingsnummer]
Om morgenen 3. juli ble åpningsseremonien holdt på de tre barneskolene på Danxian.En rekke ledere av Education Bureau of Yanxian County besøkte åstedet, samt eksperter som visepresident Wang Gengfei og førsteamanuensis Jiang Yan fra Central Academy of Fine Arts.Mer enn 280 personer av grunnskolelærere, frølærere og rygglærere på barneskolene samlet også arrangementet.
Som initiativ fra «Lantern Reading», sa styreleder Kritina Su Yushan også ved seremonien om den opprinnelige intensjonen om å brenne Lamp Public Welfare. hjerter til lærere og studenter på landsbygda.
Su Yushan, offentlig velferdsdivisjon i Klitina Group, holdt en tale
Vice Dean Wang Gengfei nevnt i «Reading · Reading 3.0»: «Ekte kunnskap er alltid knyttet til de fysiske og mentale opplevelsesfølelsene. Ekte kunnskap oppleves. I møte med kunstig intelligens mangler vi kunnskap, men vi er ikke kunnskap, Men vi er ikke kunnskap, men vi er ikke kunnskap, men står overfor evnen, veien, virkelige følelser osv. Av tusenvis av verdenslæring.Bare i samfunnet og praksis kan lesing bli kunnskap.
Undervisningsaktiviteter, et stort antall saker, forklarer teorien, utdann eksperts innsikt og innsikt, og den fantastiske delingen og utvekslingen av lærere, slik at alle som deltar i deltakelsen kan glede seg over å lese.
[Drama Performance-Performing «Reading» Classic]
Lesing kan også «utføre».Denne undervisningsaktiviteten inviterte spesielt seniordrama og musikalsk leder Ye Xunqian.
I dramamonstrasjonsklassen «My Journey to the West», gjennom den oppslukende dramaet som leser «Journey to the West» -serien med bildebøker, la barna bevissthet og forstå karakterbildet av den berømte bokreisen til vest, og forårsake den Barn å fortsette å tenke på det.Kurset inkluderer musikk, kunst, litteratur, forestilling, scene, dans, rekvisitter, lemmer osv., Og bruker forskjellige metoder for å hjelpe barn med å åpne tankene og uttrykke uttrykk.La barna lære på en måte å delta, inspirere og styrke, for å fullføre den unike reisen vest for vest.I 90 -minuttklassen var de ikke slitne.Hvilke barn elsker du en slik leseklasse?
Mange lærere med en viss alder av læresetninger gjennomgår de tidligere undervisningsmetodene og styrker tankemodus.Men denne gangen ekspertundervisning førte dem til å forstå utdanning og hadde en sterk interesse for utdanning.
