Fremme utveksling og samarbeid for å kondensere utdanningsvisdom og styrke
Klasseobservasjon.
Red Net Moment News 24. april nyheter(Korrespondent Yi Jingliang) 22. april kom utdanningsinspeksjonsteamet til Sicheng Ruoyun School i Yongshun County, Hunan -provinsen til Jinhai Middle School for å studere og utveksle erfaringer.
President Huang Yueqing fulgte delegasjonen for å besøke Jinhai -campus.Skolens designstandarder, rene og ryddige campusmiljøer, sterk bokduft og rik humanistisk campuskulturkonstruksjon, som ikke bare gjenspeiler felleskapet og fremhever personlighetskonstruksjonen, og den siviliserte høfligheten og entusiastiske Jinhai -studentene
Huang Yueqing introduserte skolens skoleløpskurs, skolens egenskaper og skolens resultater for delegasjonen, og fokuserte på å introdusere gjestene til gjestenes unike «151» flash -klasserom undervisningsmodell.Skolens avanserte skolefilosofi, særegne skolens egenskaper og utmerkede skolegangsresultater har blitt sterkt evaluert av delegasjonen.Delegasjonen konsulterte også nøye detaljene og prosessene for campus kulturoppsett, klassekonstruksjon og styring, undervisningsmodellfremmelse og implementering av elitetrening, og Huang Yueqing svarte i detalj én etter en.
Deretter ble hovedassistenten Cao Fangxiang gjennomgått ved den nåværende Changsha High School opptaksprøve, Jinhai Middle Schools eksamensklasseegenskaper, og etterstadstiltak etter scenen for å gjennomføre graderingsklassegjennomgang og forberedelsesutvekslinger.Matematikk, fysikk og kjemiske avdelinger gjennomførte også en gruppeutveksling av disiplingjennomgangsstrategier, og delte sin egen utdanning og undervisningserfaring.
I andre og tredje klasser gikk inspeksjonsteamet inn i klasserommet i niende klasse for å gjennomføre klasseromsobservasjon, vitenskapelig og rimelig prosessarrangement, selvsikker og sjenerøs studentdisplay, Zhang avslappet klasseroms atmosfære, stor -kapasitet, læringseffekt med høy effektivitet, lov til å lytte For leksjonen følte lærerne entusiasmen til lærerne og elevene i Jinhai, og opplevde undervisningskarakteristikkene til Flash -klassen.Etter klassen samlet lærerne seminarrommet for evaluering. Realiserer erfaring med deling og felles fremgang.
Denne utvekslingsaktiviteten på skolen satte ikke bare opp en bro for kommunikasjon mellom skoler mellom de to stedene, fremmet kommunikasjonen og samarbeidet mellom skolene, men kondenserte også mer pedagogisk visdom og styrke.Jinhai Middle School vil ta denne utvekslingsaktiviteten som en mulighet til å styrke kommunikasjonen og sammenhengen mellom skolene, samarbeide, fortsette å forfølge og fortsette å overgå.
Rapport/tilbakemelding
