Guangxi holdt aktiviteten ＂Spesialundervisningspropagandamåned＂, og utdanning av barn fra alle samfunnslag fokuserer på utdanning av barn med nedsatt funksjonsevne
China News Network Nanning, 20. mai (Chen Yanyou) «Styrking av spesialundervisnings inkludering og kraftig å utvikle spesialundervisning er et stort tiltak for å sikre like utdanningsrettigheter for barn med nedsatt funksjonsevne, og det er også en konkret manifestasjon av fremdriften i sosial sivilisasjon og rettferdighet og rettferdighet. «Direktør for utdanningsavdelingen i utdanningsavdelingen i Guangxi Zhuang autonome region sa, sa han den 20.
Samme dag ble «2024 spesialpedagogiske propaganda månedlige lanseringsseremoni» som ble arrangert av utdanningsavdelingen i Guangxi Zhuang autonome region og funksjonshemmede forbund i den autonome regionen holdt på Guangxi Children’s Teachers College.
Bildet viser hendelsesstedet.Foto av Chen Fangyou
I følge en introduksjon blir temaet «La hvert spesielle barn ha en sjanse til å lage et liv ut av livet» nærmere introdusert.På bakgrunn av gjennom årene er årets nye aktiviteter som promotering av spesialundervisning og undervisningsprestasjoner, spesialundervisningslærere høykvalitetsklassekonkurranser, spesialundervisningsundervisningsverktøydesign og produksjonskonkurranser, unge og unge arbeid og entreprenørskap Offentlige velferdsprosjekter er designet for å bli ytterligere fullt oppfylt.
Bildet viser design og produksjon av spesialundervisningsundervisningsverktøy.Foto av Chen Fangyou
Bildet viser design og produksjon av spesialundervisningsundervisningsverktøy.Foto av Chen Fangyou
Det er underforstått at i løpet av den «fjortende fem -årige plan» -perioden, 12 nye spesialundervisningsskoler i Guangxi, 8 flyttet konstruksjon, 36 ombygging og utvidelse, 26 spesielle undervisningsklasser, 25 ressurssentre og 302 ressursklasserom. , 6 Ordinary High School (Secondary Vocational) Ministry, og 6 Fusion barnehager.De 49.893 barna med obligatorisk utdanning i regionen ble alle bosatt, og den obligatoriske utdanningsraten for obligatorisk utdanning for barn med funksjonshemming var mer enn 99%.
«I løpet av den obligatoriske utdanningsstadiet økte offentlig finansiering av studenter med nedsatt funksjonsevne fra 6000 yuan til 7000 yuan, og finansieringen til funksjonshemmede studenter som hadde vanskeligheter med familieøkonomiske vanskeligheter økte også. Utdanning, finans, sivile saker, sivile saker , helse, helse, funksjonshemmede og andre avdelinger har etablert en langvarig arbeidsmekanisme for regelmessig kommunikasjon, koordinering og kobling, og etablert en funksjonshemmede utdanningsekspertkomité i 111 fylker (byer, distrikter) i distriktet; Den autonome regionen har fremmet etablering av kommunale og fylkeskommunale ressurssentre for spesialundervisning på forskjellige steder for å oppnå full dekning av den autonome regionen -city -county -nivåen av spesialundervisningsressurssenter.
Wen Ping, rektor ved Guangxi Children’s Teachers College, introduserte at i løpet av promoteringsmåneden, «utvalget av utmerkede undervisningssaker for de grunnleggende ferdighetene til Guangxi spesialundervisningslærere undervisning og integrasjonsutdanning i 2024» 2024 «2024 Guangxi spesialundervisningsopplæring opplæring Opplæringstrening Opplæring Møtet «» 2024 GUANGXI Spesialopplæring Lærere Undervisning av tainter design og produksjonskonkurranse «og andre aktiviteter, er formålet å fremme dyrking av spesialundervisning og undervisningsprestasjoner i Guangxi og styrke evnen til å bygge evnen til spesialundervisning lærere.
«Vi håper å bruke denne hendelsen for å øke oppmerksomheten og bistanden til spesialundervisning med alle samfunnslag, omsorg for vanskeligstilte grupper og bidra til den høye kvalitetsutviklingen av Guangxis spesialundervisning.»(over)
Rapport/tilbakemelding
