Kunnskapsdepartementet utplassert for å utføre ＂standardisert styringsår＂ -handling for grunnutdanning
Nylig utstedte General Office of the Ministry of Education «varsel om å utføre» standardisert styringsår «-handling for grunnleggende utdanning», og fremmet krav til arbeidsmålene, regulering av fokuset for retting, implementeringstrinn og forbedring av Arbeidsmekanismer for implementering av «Standardized Management Year» -operasjonen av grunnutdanningssessensen
«Varselet» legger frem «fem ytterligere» arbeidsmålene, det vil si ytterligere styrke den politiske bevisstheten, juridiske bevisstheten og reglene for grunnutdanningens frontkadrer og flertallet av lærere, lærere og forskere, og rydde opp og rette opp og rette opp og rette opp og rette opp Ulovlige og brudd på feltet grunnutdanning. Undervisningsnivåer for undervisning og utdanner mennesker forbedrer tilfredsheten med folks tilfredshet med grunnleggende utdanning, gevinst.
«Varselet» tydeliggjør de tre aspektene ved «tre spesifikasjonene» og «tolv negative lister», og krever viktige spesifikasjoner: tre aspekter: tapet av sikkerhetsbunnlinje, daglig ledelsesforstyrrelse og etikk for lærermoral.Negative lister inkluderer: gale ord og gjerninger som anti -parti og anti -sosialisme, forvrengende historie og forskjønnings aggresjon; ; Ferier, vinter- og sommerferier for å organisere kollektive tilleggskurs.
«Varselet» foreslår implementeringstrinnene til «fire trinnene» i 2024.Fra nå av til slutten av mai blir den provinsielle utplasseringen lansert; Ledelse Årlige handlinger for å oppsummere tilbakemelding.
«Varselet» krever en lyd «fire systemer» forskjellige steder, som fremmer standardisert styringsarbeid i lang tid, og regelmessig styring av Changzhang, og forbedrer effektivt nivået på lov, standardisering og foredling av skolestyring.Den første er å etablere et omdømmeevalueringssystem, og sannelig registrere uregelmessige kjøreskoler og skoler for utdanningsavdelinger og skoler forskjellige steder.Det andre er å etablere et forbedringssystem, etablere en gruppe av barnehagene for grunnskolen og ungdomsskolen for å standardisere skolens baseskoler, organisere ordenen til sekretæren og skolen (Park) for å gå til baseskolen for å følge opp og styrke Standardisert trening for skoleløp.Den tredje er å etablere et ansvarssystem, styrke territoriell styring, bevege seg nedover tyngdepunktet og øke straffen for ulovlig skolegang.Den fjerde er å etablere en tilsyns- og eksponeringsmekanisme, fjerne blokkering av rapporteringskanalene for å drive skoler i strid med forskrifter, etablere eksponeringsskranker og styrke konstruksjonen av sosiale tilsynsstyrker.
